Situationen, in denen Lerncoaching helfen kann

Kommt dir etwas davon bekannt vor?

Komplexität und Überforderung

Du bist mit dem Lernen überfordert und kommst an deine Grenzen

  • Der Lernstoff ist sehr verworren oder viel zu viel
  • Du findest den roten Faden nicht
  • Du weißt nicht, wo du anfangen sollst
  • Du kannst die Dinge nicht ordnen, findest keine Struktur

Oder du hast Fragen:

  • Wie lese ich komplizierte Texte, so dass ich sie auch verstehen kann?
  • Wie verschaffe ich mir Überblick, erstelle Gliederungen , verstehe Kontexte?

        

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Effektivität

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Dein Lernen ist zäh wie Kaugummi:

  • Du verbringst viel Zeit und Energie mit dem Lernen, es dehnt sich und du hast das Gefühl, nicht voran zu kommen
  • Du verzweifelst daran, dass dein Leben fast nur noch aus "Lernen" besteht
  • Du bist erschöpft von dem Aufwand und siehst nicht die Erfolge, die du dir erhoffst.

Blockaden

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Diese Tür ist bei Bedarf verschlossen:

  • Du hast dich sehr gut auf eine Arbeit, einen Vortrag oder eine Prüfung vorbereitet und im entscheidenden Moment fällt dir nichts ein
  • Du hast schlechte Erfahrungen gemacht und hast schon im Vorwege Angst vor Prüfungen oder Angst vor Arbeiten

Dein inneres Team

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Dein inneres Team arbeitet nicht zusammen:

  • Eine Stimme in dir sagt, dass du lernen willst, eine andere sagt:"Ich habe keine Lust"... oder: "Wozu das Ganze?" oder: "Stattdessen könnte ich etwas Schönes tun."
  • Eine deiner Stimmen sagt: "Das ist nicht gut genug, was ich kann/weiß/tue" oder: "das schaffe ich nie...", während ein Teil von dir Anerkennung möchte

Diese inneren Querelen verbrauchen viel Kraft und Zeit. Du ruderst nicht in Richtung deines Ziels oder nicht auf direktem Wege dorthin.

 


        

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Durchlässigkeit

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Dein Kopf erscheint dir wie ein Sieb?

Deiner Meinung nach bleibt das Notwendige nicht hängen?

Engpässe

Du hast den Eindruck, dein Kopf sei ein Nadelöhr:

durch die Enge passt nicht das rein, was rein soll?

Beziehungen

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Du hast Streß in Beziehungen?

Lernen "geschieht" immer in Beziehung

  • Du hast Streß mit Mitschülern oder mit dem Lehrer - deine Motivation, dich einzubringen, sinkt rapide
  • Du hast "Streß" mit dir selbst (Verliebt sein, Trauer, Ängste...) und nicht den Kopf frei

        

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